Het betrof het einde van het hoofdstuk en deze les diende als een oefening voor de toets die binnenkort gemaakt wordt. De onderwerpen die aan bod kwamen waren: kaartlezen, verschillen en kenmerken stad/dorp, welke wegen zijn voor welke voertuigen.
Voor het kaartlezen heb ik de tool Geoguessr gebruikt, maar omdat Geoguessr je op een willekeurige plaats dropt op de aardbol heb ik middels Geosettr 5 locaties vastgezet. Door rond te kijken op de plaats van bestemming moesten de leerlingen aangeven of zij zich in een stad of een dorp bevonden en waarom ze dat dachten. Het is een enorm dynamische tool, je bent immers op een (nog onbekende) plaats en je hebt de vrijheid om te gaan bewegen in die plaats.
Om het kaartlezen aan de orde te brengen heb ik simpelweg Google Maps gebruikt. Door zoekopdrachten te geven zijn de leerlingen intensief bezig met het bekijken en ontcijferen van de kaart van Nederland. Google Maps begint immers op de plek waar je op dat moment bent. Door in- en uitzoomen kunnen de kinderen gedetailleerder (of juist niet) de kaart bestuderen.